记事习作|有趣的春游



有趣的春游

                                     505班  唐瑷祺

这周二我们去春游,我们要穿越板樟山到达白莲洞公园。太好了!

                      

我们是按小组爬的,我、辛奕萱、蔡振滔、梁殊悦、黄雨欣是“闪耀眼睛”小分队。


一开始,我们“闪耀眼睛”小分队就开始猛冲,开始我们挺快的,不过后来好景不长,我们才爬了十几级楼梯就累坏了。(要知道板樟山可有差不多两千步楼梯呢!)我们越走越慢,后面的小组都开始超越我们了,我们又开始奋力追上。


走到大概三百多步楼梯时,辛奕萱说:“哦,我要怀着这样一种信念:山顶有病人在我救治!”说完,她就飞快地“去救治”她的“病人”了。我和黄雨欣在后面笑得上气不接下气,都认为辛奕萱脑子出了毛病!我想了一会儿,对黄雨欣说:“我觉得我们应该这样想:山顶有吃的在等着我们!(因为我俩都是吃货)”说着,我们也朝着“吃的”奔去。


走了许久,我们终于变成了五班第一了,而且不知不觉中我们居然都超到了三班前面了!(要知道他们比我们先出发很多)也终于迎来了一段平路。虽然那段路没有楼梯,但是很陡峭。路面上全是沙石,而且堆满了枯叶,很滑。辛奕萱看到这情形,嘴巴瞬间就变成了喇叭,不停的喊着:“小心路滑,慢点走!小心路滑,慢点走!”可是,当她在提醒我们时,自己却来了个踉跄。顿时,我们笑得人仰马翻。


俗话说:上山容易下山难。这话果然不假,下山虽然不是很累,但是我们下山下得腿都在发抖。我们在爬山的过程中一次都没休息,因此,我们是五班第一个到白莲洞公园的!家长们都夸我们是第一个“凯旋而归”的呢!                              

 

这次春游真的好开心!


野外郊游好开心

 

 

  咏梅老师点评

这篇文章真的写得好有趣,我是不由自主地笑着读完这篇习作的。

                   

当我读到“辛奕萱说:‘哦,我要怀着这样一种信念:山顶有病人在我救治!’说完,她就飞快地‘去救治’她的‘病人’了。”这个场景有趣极了,我的眼前顿时出现几个小姑娘说说笑笑,用她们特有的方式,相互鼓励,乐观攀登,一直冲到终点的情景。

 

我和黄雨欣在后面笑得上气不接下气,都认为辛奕萱脑子出了毛病!我想了一会儿,对黄雨欣说:‘我觉得我们应该这样想:山顶有吃的在等着我们!(因为我俩都是吃货)’说着,我们也朝着‘吃的’奔去。

 

这是习作的第三自然段,绘声绘色,欢声笑语好像冲出纸面,扑面而来。

 

唐璦祺同学之所以写得有趣,就在于唐璦祺同学具体描写了辛奕萱幽默的语言,“我们”的反应,“我”得到感染,也有一番幽默的语言描写,然后向“吃的”奔去。这段表达富有童趣,语言非常好玩。在现实生活中,我们不是常常靠幻想,来不断激励我们自己前行吗?

 

这一部分可以用“我们一路说说笑笑”带过,但是唐瑷祺没有简单带过,而是用具体生动的描写,来体现一路“说说笑笑”的情景,习作内容就鲜活、立体、丰富了。

 

健美操比赛前的狂欢

 

在习作中,要尽可能把重点内容进行具体描写,少用概括性的词语。这是这次习作点评我特别强调的内容。

 

在第四自然段有这么一句话:“顿时,我们笑得人仰马翻。”在这里,如果不用“人仰马翻”这个词,而是像第三自然段一样展开具体描写,细致刻画出“闪耀眼睛”小分队当时笑岔的群像,一定会比“人仰马翻”更生动,更令人难忘。

 

我记得我在上前年的505班课堂上批评一个同学的字写得歪歪扭扭,我没有说他写的字太潦草,而是开着玩笑,温和地说“某某同学,你写的字呀,就像被人打了一拳,东倒西歪,头飞到了格子外,脚还夹在横线上,整个身体想伸伸不直,就像要被人拧成麻花。”同学们听了顿时大笑。某某同学的字后来写得非常漂亮(在我的微信朋友圈里面有书写实录)。这个班同学以后写字的时候,一想起老师说的话就发笑,动笔就不敢潦草了。

 

我举这个例子是要说明我们在写文章的时候,要尽量用生动的语言再现情景,少用成语一带而过。比如果园里丰收了,我们如果不用成语“果实累累”,而是具体描写:“茂密的树枝巅巅上,挂着一串又一串青绿色的芒果”,“果实累累”的画面就跃然纸上。

 

唐璦祺同学的这篇习作里,描写生动的地方还有“路面上全是沙石,而且堆满了枯叶,很滑。”“辛奕萱看到这情形,嘴巴瞬间就变成了喇叭,不停地喊着:‘小心路滑,慢点走!小心路滑,慢点走!’”这里“瞬间”、“小喇叭”,再加上“小心路滑,慢点走!小心路滑,慢点走!”,就把当时辛奕萱为同学着想的画面栩栩如生再现出来。

 

生动具体的小细节,是整篇习作的亮点所在。我特别欣赏文中精彩的细节描写。

希望同学们用心体会细节描写,把细节写具体的方法运用到自己的习作中。

 

总的说来,《有趣的春游》是一篇叙事文章,按照空间顺序,很有条理地交待了自己所在的“闪耀眼镜”小分队爬山的经过,从开始爬山,到三百多步的石阶,到跑到前面去,到下山途中,最后到达目的地,所经路程非常清楚,叙事也非常清楚。

 

全篇字里行间流露出作者兴奋和喜悦之情。结尾“家长们都夸我们是第一个“凯旋而归”的呢!”充分表达了自己征服板障山之后的自豪之情。

 

一个小问题

璦祺,是“不停的喊着”还是“不停地喊着”?为什么?

请你记得留言哦。



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