不想死记硬背学诗词,孩子冬至应该这样过!

常言道“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,可是对孩子们而言,“熟读与背诵”不仅无益于诗词学习,做一个吟经诵典的留声机,囫囵吞枣的背诵,更会摧毁孩子们本应自然产生对诗词的热爱。

卓小越

自去年全国中小学开始使用新版“部编版”教材,古诗文被要求从一年级开始学习,小学阶段共选录古诗词124篇,占所有选篇的30%,比此前的人教版本增加55篇,增幅达80%。诗词学习量越来越大,考查的深度与广度也是与日俱增,死记硬背式学习难免落入孩子瞌睡家长崩溃的境地,如何更快更好地完成诗词消化成为孩子们语文学习的当务之急。



中国古人作诗,是带着身世经历、生活体验,融入自己的理想和志意而写的

——  作家叶嘉莹

因此,引导孩子爱上古诗词,不能死记硬背,而要学会与诗人“共情”,真正做到知其文亦知其人。

培养孩子共情能力,学会站在对方的角度思考与感悟,而氛围的营造与情感的引导能让孩子更容易找到共鸣点。冬至到来之际,帮助孩子体味“团圆”文化,在节日氛围中获得语文能力的提升,卓越教育开启“冬至,见字如晤”节日主题活动,以“字”传情,让孩子找到语文学习的乐趣。



对孩子们而言,古文难,难于不解词义,不明其理困惑百出。


古文诗词“庖丁解牛”,增加积累


卓越名师将在现场对冬至古文诗词“庖丁解牛”。通过趣味方式解读古诗文,让孩子在语文学习中收获学习新鲜感,探究式课堂不仅让孩子身临其境感悟作者在冬至的所思所想,更在作品的赏评中,帮助完成孩子冬至语文知识的积累与写作运用。

互动课堂,增进亲子交流


除了诗文趣解外,冬至小课堂还将准备一系列亲子互动游戏,更有卓越教育名师现场指导家长如何与孩子“对话”,为孩子营造更和谐的家庭学习氛围。

 

冬至,见字如晤

  • 活动时间:2018年12月22日 (冬至当天)

  • 活动地点:丽原天际校区、凤翔路校区

  • 费用: 前50位报名者不收取费用 

  • 如何报名:

    ①扫描下图二维码填写信息报名

    ②点击文末“阅读原文”填写信息报名


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