“暑期滑坡”能让孩子拉开多少差距?结果出乎意料!

暑假已经过半,现在孩子已经没有了之前的兴奋,容易逐渐产生倦怠,有时候提不起精神,作业不写、计划读的书也不看,
美国有一个专门的词
Summer Slide(暑期滑坡),也叫Summer Learning Loss(暑期学力丧失)
来描述这种现象

暑期滑坡并非危言耸听,1996年约翰霍普金斯大学Harris Cooper 等人在《美国社会评论》上发表了第一篇相关研究论文。他们对一些学生从一年级追踪到22岁,结果发现,
不同社会阶层让子女参与暑期学习的程度不一,由此对其学习成绩和前途产生了深远影响

让我们用数据说话:

1. 绝大多数孩子暑假期间的阅读和算术能力整体平均退步2个月

2. 低收入家庭的孩子阅读能力额外退步2-3个月,到五年级时暑假滑坡累计效应可致阅读能力下降18个月

3. 到9年级时,低收入家庭和中产阶级家庭孩子之间的平均阅读能力差距在2-5年,其中有2/3的原因来自于暑假滑坡;

4. 开学后弥补损失需要花的时间4-6周

这个问题只发生在美国孩子身上吗?

不是的。全世界的孩子都得面对。



下面是英国的教育机构Oxford Learning调研结果:

· 暑假损失的数学技能,平均2.6个月

· 暑假损失的整体技能,平均1个月

· 暑假损失的阅读技能,平均2个月

· 开学后弥补所需时间平均6周

孩子如果每个暑假都积累了这个2个月的能力退步,那么如此继续下去,比如从小学跨到了中学,就达到
1
年的差距,再往后和其他孩子的学业鸿沟更将持续扩大!
需要强调的是,上面的数据是建立在统计样本上平均值。事实上,
家庭财富并非影响教育的决定性因素,关键在于父母有没有培养孩子阅读和练习的意识以及提供这样的机会。
收入良好的家庭,如果从不引导孩子暑假学习,同样没用;条件差一点的家庭,如果能想方设法给孩子创造学习环境,完全可以进步。
财富不是最根本的,教育意识才是。

如何避免暑假滑坡呢?

美国暑期学习协会(
National Summer Learning Association)
认为
做到以下几点就能在很大程度上降低滑坡的可能性:

 

1
坚持阅读

设置明确的读书目标让他参加读书角、听音频版的图书等。暑假最少读
4本书,最好是稍微有点难度的,读完后孩子可以完成读书笔记,让知识得到巩固。


2
日常生活中练习数学

管理好自己的零花钱,和哥哥姐姐们玩数学游戏。有时间的话也可以多的和家里人一起到菜市场买菜、在家做饭。


3
持续批判性思考

每天学一个新词、外出旅行时坚持写日记、写周记,和小伙伴们在一起时可以玩词汇游戏等等。


4
启发空间推理思维

可以通过生活现实让孩子学到知识,如去公园找路线。或者玩七巧板、乐高积木、立体拼图时,边玩边问强化他们分析推理的运用和创造。








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