让师爱温暖特殊学生的心灵


让师爱温暖特殊学生的心灵

在我们学校有一批特殊的学生,他们拥有囿山小学的学籍,他们却无法和正常的孩子一起快乐地到学校上课,近日我们学校组织老师在放学后、周末空余时间上门送教,送教时发生的那一幕幕令所有送教的人感怀!

一、送教小黄

4月6日傍晚放学后,我和同事章伟平、徐建明、李雪玲老师一起前往下午预约送教上门的大洋河小区小黄家走去,转了好几幢房子我们终于找到她的家。走入小黄的家,眼前的一幕让我们心里隐隐作痛。只见小黄躺在床上,无法行走,无法交流,只是用一双发呆的眼睛看着我们。任凭我们几位如何开导都无济于事,就是把礼物放在她面前,她都没有任何反应,有时甚至别过身对我们不予理睬。    

交流中徐建明老师才发现孩子的外婆竟然是她师专的同学,两位同桌亲热地拉起了家常,徐建明、章伟平老师不时地安慰着小黄的外婆,房间里顿时充满了温馨。

小黄的妈妈拒绝我们今后送教上门,也许是看到女儿的表现令她肝肠寸断吧,看着她润湿的眼眶充满哀愁的眼睛,我们默默地站起身向她们道别。心里唯有一个心愿,那就是祝福小黄经过治疗有一天也能与其他小朋友一样健健康康,在同一片蓝天下幸福快乐地生活!

二、送教小陈

离开小黄家,我们又来到大洋河小区的小陈家送教。当我们来到小陈家,看到坐在凳子上的小姑娘,眼前这位眉清目秀的小姑娘是那样可爱让我们眼睛一亮,天哪太可爱了!看到我们的到来她很开心,露出了美丽的笑容,她可真是一位爱笑的小公主。

小陈接过徐建明老师送给她的绘本笑容特别灿烂,她亲热地叫着:“叔—叔!”尽管声音很轻很含糊,但那一声叔叫的是那样动听,令在场的人都为之欢欣。李雪玲老师蹲下身子和她进行了交流,在李老师耐心的引导下,小陈变得异常活跃。她笑眯眯向我们一一介绍了身前塑料碗里的小鱼、小动物:“鱼!”尽管她只吐出一个字,尽管她的发音含糊不清,但她表达的意思我们都懂了。面对送教上门的我们,她自然大方,亲热地叫章伟平和徐建明老师为爷爷,两位老师纷纷竖起大拇指夸奖她。受到老师的表扬,小姑娘更加开心了,那美丽的笑容真是令人心醉。   

当我们站起身,小姑娘美丽的笑容顿时消失了,她似乎知道我们要离开,端着绘本也许是向我们表示心中的感谢吧!再见小姑娘,我们还会来看你的!望着小陈挥手,我们衷心祝福她早日康复!祝福天下孩子康健快乐!

     离开小陈家,此时天已经黑了,老师们挥手告别,踏上了回家的路。但我们都知道,今天我们的上门送教微不足道,但温暖了这些特殊群体家长和孩子的心,和谐了家校之间的关系。我们也知道特殊群体的孩子需要我们全社会共同关心,让我们一起携手,共同编织特殊孩子成长温暖的摇篮!

 

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