暑假里的聊天记录

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与同事聊天:

与其说文学是现实的镜子,不如说文学是心灵的镜子。心灵和现实有什么差距,文学与现实就有什么差距。心灵是自由的,现实是不自由的。因此文学贵在自由,现实必须讲究秩序。让文学秩序化,会让文学走上绝路。一个社会若让文学走上死路,人们的心灵之泉也就干涸了。

现实,就像一片树叶,一面阳光一面阴影,不可能360度无死角被阳光照亮。现实,也绝不会因为你拒绝看到阴影,就没有阴影。树叶如此,任何人与事物都如此。有阳光的地方,必然有阴影。因此没有绝对正确、绝对阳光的党、人与事物。适合的就是最好的。

文学的可贵,就在于真实反映心灵与现实。心灵与现实有阳光也有阴影,文学必然有阳光也有阴影。阳光大家都看得见,阴影却有很多人看不见。文学尤其要让读者看到平常看不到的。因此,你读到的文学作品悲观多于乐观、阴影多于阳光、怨愤多于欢喜、不平多于和平……这是自然的。不平而鸣,本就是文学创作的基本动机。

但文学表达阴影,不是要把人们笼罩在阴影中。而是只有充分了解阴影,才能懂得阳光的珍贵,才能努力减少阴影,去创造更多的阳光。一个不了解阴影的人,其实也不懂阳光的珍贵。

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与侄女聊天:

可馨与很多孩子一样,很渴望认可与表扬。她的每一点进步,都希望被看到,被表扬,有时候没有及时得到表扬会很失落,有时甚至急切到去老师那里邀赏。其心可恕,但还需要成长。便和她说:“要在别人看得见的地方下功夫,更要在别人看不见的地方下功夫。在别人看得见的地方下功夫,你会及时被发现,同时获得功利心的短暂满足;但只有在别人看不见的地方下功夫,你能让自己功力深厚内心强大,获得心灵的长期满足。后者,你很难及时被发现得到表扬,但这个过程会让你更忍得住寂寞,更专注于内心所好,更好地成为你自己。你之能成为你自己,就在于基本摆脱对别人评价体系的依赖。人的成长,就是不断建构完善自我价值体系的过程;或者,就是独创一本属于自己的哲学书的过程。儒、释、道、苏格拉底、马克思都只能成为你这本哲学书的一本参考文献甚至一个注脚,不能照抄,我希望你能用你的一生,写出一部丰富精彩而高级的哲学书。”馨馨似懂非懂。哈哈。

与外甥聊天:

聪聪高考成绩正常,但他自己不大满意。前几天,陪三姐去打疫苗,在医院对妈妈呵护备至。我姐回来兴奋不已,觉得儿子长大了特别懂事。吃饭时,和聪聪聊天:“你是一个具有幸福能力的人。人活在世界上,最终目的无非就是幸福。得到幸福的渠道之一,就是能让身边人因你的存在而觉得幸福。你现在就能让妈妈觉得幸福,帮我陪乐乐游泳,让我觉得幸福。将来,你不仅是让家人,还可以让更多人因为你的存在而幸福。你自己的幸福也会越来越多。我想,你妈妈有你这样的儿子,可能比别人家有个考清北的孩子更幸福。清北能让父母荣光,但也可能因此要付出更多的精力时间去做学问做事业,根本没多少心力与时间给父母幸福。还有些孩子,给父母的痛苦远比幸福多。”聪聪点点头,有些动容。

“幸福并不是一种状态,而是一种能力,这个能力可大可小,可以学习提升,可以多种渠道获得。给家人幸福感,这一点,我要向你学习。”

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和儿子聊天:

乐乐在玩橡皮泥,我凑过去:“乐乐,妈妈和你一起玩好吗?”

“不好,妈妈拜拜!”

乐乐在沙发上看电影,我又挨过去:“乐乐,妈妈和你一起看《大鱼海棠》好吗?”

“不好,妈妈拜拜!”

乐乐在玩雪花片,姨妈说:“乐乐,我们一起玩吧?”乐乐说:“姨妈妈,去做饭!”

这娃的独处能力登峰造极。

我躺床上午睡,乐乐推开门爬到床上,挨过来和我一起睡,他基本不午睡的,专业吵我。我说:“乐乐啊,有20个苹果,25个小朋友,一人一个,够不够?”

乐乐一下子坐起来背对我说:“不够,差五个。我不算数了,拜拜!”跳下床,头也不回地去客厅了。

晚上,“乐乐,快十一点了,你该睡觉了,快去睡觉!”看他起身后,我就去书房看书,乐乐推开门,我问他:“乐乐你干嘛?”他温柔地笑了笑说:“我不想睡觉。”我说:“那你要干嘛?”乐乐答:“我想玩!”

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